數理科技學習匯旨在提供一個平台,讓前線教育工作者透過參與、合作和分享,一起探討如何提升及讓更多老師參與數理科技教育。推動「STEM教師學習圈」(STEM Teacher Learning Circle) 教師,促進教師間的專業交流,以及裝備教師迎接「科學、科技及數學」教育的新趨勢。
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數理科技學習匯旨在提供一個平台,讓前線教育工作者透過參與、合作和分享,一起探討如何提升及讓更多老師參與數理科技教育。推動「STEM教師學習圈」(STEM Teacher Learning Circle) 教師,促進教師間的專業交流,以及裝備教師迎接「科學、科技及數學」教育的新趨勢。
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電子學習教育會議2016的主題是「反轉再玩轉」,本會議旨在提供一個平台,讓前線教育工作者透過參與、合作和分享,一起探討如何運用電子學習於。
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數理科技學習匯旨在提供一個平台,讓前線教育工作者透過參與、合作和分享,一起探討如何提升及讓更多老師參與數理科技教育。推動「STEM教師學習圈」(STEM Teacher Learning Circle) 教師,促進教師間的專業交流,以及裝備教師迎接「科學、科技及數學」教育的新趨勢。
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由伯裘書院和香港電子學習教育協會合辦的「電子學習教育會議2015」,以「反轉教室」為主題,旨在提供一個平台,讓前線教育工作者透過參與、合作和分享,一起探討如何運用電子學習於學與教。
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元朗公立中學校友會英業小學同學於工作坊學習以簡易編程軟件Touchdevelop創作遊戲,從中學習電腦編程原理。
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元朗公立中學校友會英業小學同學於工作坊學習製作iPad apps,同學發揮創意,與其他同學分享,互相體驗創作成果,並進行比賽。
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參賽者透過Microsoft Touch Develop製作數學遊戲,每組分別設冠、亞、季各一名,另設優異獎兩名及最積極參與學校大獎
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